紧接着，斯坦那些舞蹈爱好者也来了，斯坦他们对这些原创歌曲进行编舞，并将舞蹈视频上传至“踊ってみた(试着跳一下)”的分类下(国内通常称之为宅舞)。

CalvinChan(AdMasterCOO)：学创成功地紧贴时事，最大化的激活用户的互动，以及为App制造声量。导课案例：卫龙辣条致敬苹果风李三水：卫龙辣条的正经式逆袭。

还有一些“惜败”的案例，斯坦评委的点评也十分精彩，斯坦尽管文章很长了，还是分享给大家：案例：星巴克“用星说”：蒋美兰：造就高度Action(O2O、业绩、平台关注、话题)且能保有品牌Branding的形象。陌陌这一次在社交媒体掀起了浪潮，学创以#做一只动物#为主线，向年轻人宣扬回归本性。我们还附上了评委点评，导课有不少金句是可以裱起来的，一起来看看吧。

巧妙运用社交的强关联性，斯坦不用自身APP而用人人皆有的微信，来完成e-Gifting的任务，蔓延速度快且直接。过去一年，学创努力的甲方&乙方们认真地生产了大量拍案叫绝的刷屏营销案例，学创我们精选了其中50个案例，邀请广大的吃瓜群众朋友们进行“心目中的TOP营销案例投票”，也同时邀请了20余位不同行业的资深营销观察者进行评选。

不同的年龄阶层对此的评论差异很大，导课但不可否认这个H5基于洞察、多种年轻化元素的呈现，是一个现象级的大作。

当我们洞察到一个新的场景，斯坦就意味着新品类的诞生。即日起，学创坤鹏论所有自媒体渠道对外开放，接受网友投稿!如果你的文章是写科技、互联网、社会化营销等，欢迎投稿给坤鹏论。

所以，导课干货式学习有时候真的会害死人，特别是那些人生阅历和经验少的年轻人。斯坦可教的观点能够加快领导者培养人的过程。

所以，学创这几种所谓的思维方式都挺好，谁优谁劣根本不存在，只有你更喜欢哪个之分。要不然，导课直接学习个创业900句，导课大家都能创业成功了，还会出现创业九死一生，90%都将倒下的现实吗? 而且，很多理论、经验、知识都是有其时代背景的，比如：咱们一说房价就捯饬日本和美国，但是当年的日本、美国和现在的中国的情况能一样吗?再比如坤鹏论曾在《传统与马云假货之争的反思考无山寨假货该如何崛起?》之前说的假货问题，你非拿现在中国情况和现在的欧洲日本和美国比，有可比性吗?要比也得站在同一标准和起跑线上比吧?要知道日本和德国经济大发展的时候可都曾经是世界闻名的假冒伪劣之国。